一、對(duì)于兒童房，空間配置以及建材使用建議

　　原則一：采光要好，有開窗，遠(yuǎn)離大馬路(曬曬陽(yáng)光，對(duì)孩子是好的)。

　　青少年除了不再牽媽媽的手之外，也會(huì)希望有自己獨(dú)立的空間。小孩會(huì)開始希望在房里看書做功課，所以從這點(diǎn)來(lái)看，要提供采光好的地點(diǎn)，不然就算白天也得開燈。

　　至于要有開窗采光好，這是從健康觀點(diǎn)出發(fā)。有開窗，通風(fēng)會(huì)比較好，房里比較不潮濕，衣物棉被就不易發(fā)霉氣，也不易有塵螨，尤其是家有過(guò)敏兒。

　　遠(yuǎn)離大馬路這點(diǎn)應(yīng)不必解釋太多了吧，寧?kù)o的房間，小孩好睡，做牛做馬的爸媽就比較好過(guò)日子了。

　　預(yù)算應(yīng)先用于通風(fēng)采光的改善

　　原則二：房間面積盡量大，怎么也得10個(gè)㎡吧。現(xiàn)在很多人把書房等北向或者畸零空間當(dāng)成兒童房的，比比皆是。

　　如果不是特殊原因，就是把主臥室(采光、舒適的房間)讓給小孩用。小孩的需求會(huì)隨年齡增長(zhǎng)，應(yīng)把的房間讓給他們。

　　傳統(tǒng)兒童房通常是角落暗房或小的房間，當(dāng)然我們都不是要養(yǎng)個(gè)哈利波特(他是住在樓梯下暗房)，而是覺(jué)得小孩還小，才4、5歲大，空間自然不必大。這就是裝修兒童房常見(jiàn)的誤區(qū)：用大人以為的小孩視角去設(shè)計(jì)。這想法是沒(méi)錯(cuò)，但是10年內(nèi)，我們通常不會(huì)再換房子或二次裝修。不過(guò)小孩是會(huì)「長(zhǎng)大」的，需求會(huì)一直增加，2歲的只要一張床，但12歲的就會(huì)需要書桌+裝滿漫畫的書柜+收藏各種小玩意的展示柜等等。如果不打算進(jìn)行二次裝修，那不如次就幫小孩房弄個(gè)大空間預(yù)留日后所需，所以才建議在10㎡以上。

　　原則三：兒童房起碼要改成用初中生的需求來(lái)設(shè)計(jì)

　　不然就是要有「10年后，跟小孩換房的打算」，把主臥室給小孩住，不是寵小孩，也不是自我犧牲，而是「他們比較需要」。反正從客廳到廚房，都是我們?yōu)槿烁改傅奶煜拢块g給他們一點(diǎn)空間又何妨。再說(shuō)明一下，這里說(shuō)的主臥室是指「空間的房間」，但主臥通常會(huì)帶半套衛(wèi)浴，倒不用給小孩房多一套衛(wèi)浴，所以若格局可以重規(guī)劃，建議縮減主臥室的空間讓給小孩房。

　　原則四：房間格局配置要想到10年后的適用性

　　許多父母在設(shè)計(jì)兒童房時(shí)，經(jīng)常會(huì)不自覺(jué)的投射自己的喜好，或說(shuō)彌補(bǔ)自己小時(shí)候的渴望，例如：小時(shí)很希望有個(gè)樹屋，這時(shí)若有預(yù)算，就會(huì)設(shè)計(jì)個(gè)樹屋在小孩房;更常見(jiàn)的是溜滑梯，是，那的確很多人小時(shí)候很希望能在自己房間出現(xiàn)的東西。。但我還是要提醒一下，若未來(lái)10年都不會(huì)再次裝修兒童房，那令小孩尖叫不已的溜滑梯，在15、16歲的大小伙子眼里，可會(huì)變成大型障礙物了。所以建議若是覺(jué)得10年后會(huì)成「眼中釘」的東西，做成活動(dòng)式的，日后直接搬走或送人皆可。

　　原則五：減少木作，采用天然建材實(shí)木或F1等級(jí)的木板料

　　有些父母在房間里蓋樹屋或溜滑梯等設(shè)計(jì)，每回看到那種滿滿木作的小孩房，表面上很好看，底下點(diǎn)贊無(wú)數(shù)，=也想要一個(gè)，但在超卡哇的外表下，不知大家可曾想過(guò)甲醛或揮發(fā)性物質(zhì)VOC的問(wèn)題。做以上的設(shè)計(jì)，費(fèi)用都不低，看得出爸爸媽媽愛(ài)子愛(ài)女之心，但爸爸媽媽們可能沒(méi)想到的是，木作的材料木心板是含甲醛的，而且大量貼皮用的是什么膠?揮發(fā)物可能也不少。雖然理論上，市面買得到的木地板應(yīng)有通過(guò)低甲醛的測(cè)試，但大家也知道，板料的質(zhì)量不一，木作做越多，甲醛釋放量也更多，雖然是低甲醛，但木作做一堆后，又在小房間，再加上不通風(fēng)的話，房間內(nèi)的甲醛量就可能會(huì)高一些，對(duì)小孩不是件好事。

　　所以若有足夠預(yù)算，在小孩房里子比面子重要。我會(huì)建議先投資在用F1等級(jí)的近零甲醛建材或直接用原木實(shí)木等天然建材，膠也用環(huán)保強(qiáng)力膠，tvoc有通過(guò)日本或歐盟標(biāo)準(zhǔn);天然建材雖然費(fèi)用較高，但自然的觸感，是貼皮板料比不上的。曾有人說(shuō)用天然建材也能培養(yǎng)小孩品味，這個(gè)，我目前是持保留態(tài)度。因?yàn)槠肺兑獜纳钆c大環(huán)境來(lái)培養(yǎng)，牽涉范圍太大，我不認(rèn)為在茶藝館式實(shí)木屋長(zhǎng)大的小孩就一定能有品味，所以建議別想太多。若還有預(yù)算，小孩房通風(fēng)不好的，裝一個(gè)通風(fēng)扇，或改格局加強(qiáng)自然風(fēng)對(duì)流;買臺(tái)除濕機(jī)定時(shí)幫小孩房除濕，把錢投資在這些對(duì)小孩健康較好的設(shè)備吧，會(huì)比蓋個(gè)溜滑梯實(shí)用很多。

　　二、功能性設(shè)計(jì)建議

　　原則一：初中前，房間功能越少越好。

　　兒童房的設(shè)計(jì)分成初中之前與初中之后。初中之前的小孩房，就留睡覺(jué)功能就好。這樣小孩一進(jìn)房就睡，很好帶，不會(huì)在半夜12 點(diǎn)還跟你大眼瞪小眼。這個(gè)階段，也不要讓他們?cè)诜坷铼?dú)自寫功課，這樣親子互動(dòng)會(huì)太少。把寫功課、看書這事搬到爸媽也在的空間，如書房或客廳(但沒(méi)有電視，不然爸媽自己看電視看得很樂(lè)也不妥)。

　　原則二：燈光設(shè)置充足，吊頂燈、壁燈臺(tái)燈，按適量配置比照書房。

　　初中以上的小孩叫青少年，大多已不在父母的掌控之中，也該讓他們培養(yǎng)自己的隱私，這時(shí)就可把書房的功能加進(jìn)臥房，所以照明方面，初中之前的兒童房就裝可以看得到空間的亮度照明就好，不看書也不上網(wǎng)，不必開太多燈。但吊頂燈還是要先做，主要初中后他們要求在房里做功課時(shí)，那時(shí)燈光就派上用場(chǎng)了。

　　原則三：電腦能拖就拖，能裝窮就裝窮，在他離家獨(dú)立前，都不要放入房間。但可放在共用的書房或客廳。

　　若把電腦書桌等放房里，等小孩會(huì)玩線上游戲后，就會(huì)遺忘爸媽，嚴(yán)重的還會(huì)遺忘吃飯，一下課就關(guān)在房間里，把電腦當(dāng)再生父母。

　　有的人會(huì)提出房間太大，會(huì)讓小朋友待在房里不出來(lái)，與家人互動(dòng)太少;但根據(jù)多位網(wǎng)友反饋，小孩會(huì)不會(huì)走出房門，是看「電腦」放哪里，只要是放在客廳，他就賴在客廳，放書房，就賴在書房;空間大小并不是決定小孩出不出房門的主因。

　　原則四：小孩的床架不宜太高

　　小孩房的床架高度要注意，像下圖照片中的床架，實(shí)在做太高了，若是小三以下的小孩，會(huì)很難「爬上去」，而且沒(méi)有護(hù)欄設(shè)計(jì)，睡到一半翻身可能會(huì)掉下來(lái)摔傷。

　　有開窗的房間，通風(fēng)好，對(duì)健康也較好

　　墻壁素雅即可，太鮮艷的大面積色彩會(huì)讓小孩睡不好。

　　三、收納學(xué)習(xí)，從小學(xué)起

　　原則：衣柜下層專門設(shè)置高90公分左右的吊衣桿，加上開放式格柜，5歲起就訓(xùn)練收納衣服，日后你會(huì)超感謝這項(xiàng)建議。

　　收納，一定要趁小孩還沒(méi)有發(fā)展出判斷力時(shí)就教會(huì)他，這樣日后他會(huì)把收干凈當(dāng)成跟吃飯睡覺(jué)一樣自然的事，當(dāng)媽的就可輕松許多。衣柜下方可設(shè)計(jì)個(gè)90公分高的吊衣桿，讓5歲小寶貝自己掛衣服，也順便培養(yǎng)他的成就感，記得每掛好一件就要用力鼓掌啊，給一些鼓勵(lì)，從小養(yǎng)成好習(xí)慣。接著下放排抽屜盒，門片可分不同的顏色，教他收玩具，不同玩具放不同抽屜。

　　個(gè)人就是不會(huì)收拾的范例，從小就不會(huì)!!!

　　四：配色常見(jiàn)問(wèn)題

　　原則：色彩素雅即可，千萬(wàn)別五顏六色，太鮮艷會(huì)讓小孩睡不好。但可加進(jìn)多彩抱枕或玩具，刺激神經(jīng)元發(fā)展。

　　一、許多爸媽都看過(guò)，鮮艷的色彩能刺激小孩大腦發(fā)展的理論，是沒(méi)錯(cuò)，但太鮮艷又大片色彩的刺激，反而會(huì)造成小孩睡不著。所以在小孩要睡覺(jué)的房里，壁面色彩不宜太鮮艷，如深紅、橘紅等都不適合。但我們可以用抱枕、玩具等小面積采用高彩度的顏色，就能帶給大腦溫柔的刺激。另外家里還有游戲區(qū)的話，因無(wú)關(guān)睡眠，此區(qū)色彩即可大膽用。

　　二、不要用性別去判斷顏色，比方像男生淺藍(lán)色，女生粉紅色的常識(shí);你問(wèn)小朋友喜歡顏色，他能做決定的(有的小孩5歲就很有主見(jiàn))，就讓小孩自己決定吧(不過(guò)若是大班以下，那色調(diào)得放淺一號(hào))!6歲以下無(wú)法自己決定的孩子，那當(dāng)爸媽的喜歡什么顏色就什么顏色吧!不過(guò)綠色挺不錯(cuò)的選擇，因?yàn)楦郊觽€(gè)對(duì)眼睛好的功能，但淺黃淺藍(lán)淺灰淺色系都可以的。

　　不管小孩房如何規(guī)劃，他們?nèi)詴?huì)發(fā)展出他們自己的使用方式。不只是空間，成長(zhǎng)的過(guò)程也是如此，所以預(yù)留未來(lái)的適用性，讓他們自己去改變!